Quoi de neuf ?
Un nouveau numéro de la revue Recherches qualitatives, collection Hors-série vient d'être publié
L’accès au terrain de recherche : négociation, immersion et sortie
Consultez-le dès maintenant sur la plateforme Érudit
Prochain webinaire midi de l'ARQ
Les Webinaires midi de l’ARQ vous offre chaque mois des discussions enrichissantes, en français, autour de la recherche qualitative, pour vous aider à affiner vos connaissances et habiletés.
En octobre, l’ARQ présente une conférence de Karine St-Denis.
Karine St-Denis est anthropologue et philosophe de formation. Elle est professeure associée au Département de sciences infirmières de l’Université du Québec en Outaouais (UQO). Elle cumule plus de 20 ans en recherche auprès des intervenants d’urgence : pompiers, policiers et paramédics. Elle privilégie la méthode ethnographique, une méthode qui l’a amenée à réfléchir aux amitiés qui se développent par la durée tout autant qu’à la responsabilité du chercheur envers les confidences et les silences.
Quand ? Lundi 20 octobre à midi (Montréal : GMT-4)????
Où ? En ligne, où que vous soyez !
C'est gratuit ! Inscrivez-vous ici : https://forms.gle/t2BoVcajK3dHb29X6
Soulignons le 35e anniversaire de Recherches qualitatives
Un nouveau numéro de la revue Recherches qualitatives vient d'être publié
Consultez-le dès maintenant sur la plateforme Érudit
Prix de l'ARQ
|
Le Prix d’excellence 2025 pour la meilleure thèse doctorale en recherche qualitative a été attribué à Mme Laurence Tchuindibi pour sa thèse intitulée « Construction des pratiques d’accompagnement des éducatrices et éducateurs spécialisés en contexte d’inclusion scolaire au Québec ».
Laurence Tchuindibi a obtenu un doctorat en sciences de l’éducation de l'Université de Montréal (UdeM) en 2024. Elle est présentement stagiaire postdoctorale à l'ESG UQAM, en plus d'être chargée de cours à l’UdeM, ainsi que consultante pour ÉduConsultance. Ses intérêts de recherche portent sur le travail des personnels de soutien scolaire, en particulier celui des éducatrices et éducateurs spécialisés. Elle s’intéresse à leurs pratiques, à la définition de leurs rôles, et à leurs conditions de travail en mobilisant des approches de recherches collaboratives avec les milieux.
Nous lui transmettons toutes nos félicitations ! |
Journée étudiante de l'ARQ
Le colloque de l'ARQ à l'Acfas 2025 a connu un franc succès!
Les personnes participants ont pu profiter d'un programme riche et stimulant!
Merci d'avoir été des nôtres!
Parution de l'ARQ
L'ouvrage collectif «Former et se former en recherche qualitative», sous la direction de Joëlle Morrissette, Didier Demazière et Marie-Mathilde Dupont-Leclerc, est maintenant disponible en pré-commande aux Presses de l'Université Laval.
Son contenu riche en réflexions et en outils concrets sera assurément apprécié des étudiant.es, des formateur.trices, ainsi que des directeur.trices de mémoire ou de thèse.
Merci de nous soutenir depuis plus de 30 ans
Cette année, après plus de 30 ans de développement, nous tenons à vous remercier de votre soutien.